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Intervention éducative
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Articuler langue et écriture : un travail de planification... signifiant!

François Vincent, Université du Québec en Outaouais, Canada

Camille S. Leclerc, Université du Québec en Outaouais, Canada

doi:10.18162/fp.2018.a139

Pour citer cet article

Vincent, F. et S. Leclerc, C. (2018). Articuler langue et écriture : un travail de planification... signifiant!. Formation et profession, 26(1), 126-128. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2018.139