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Technologies en éducation
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Le « rapport à » : quels apports pour le domaine du numérique en éducation?

Simon Collin, Université du Québec à Montréal, Canada

Olivier Calonne, Udem, Canada

Hamid Saffari, Udem, Canada

doi:10.18162/fp.2014.a39

Pour citer cet article

Collin, S., Calonne, O. et Saffari, H. (2014). Le « rapport à » : quels apports pour le domaine du numérique en éducation?. Formation et profession, 22(1), 75-77. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2014.39