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Intervention éducative

Quelle place pour les sujets lecteurs dans l’enseignement de la lecture littéraire?

  • Marion Sauvaire, université Laval, Canada

doi : 10.18162/fp.2014.a47


Pour citer cet article

Sauvaire, M. (2014). Quelle place pour les sujets lecteurs dans l’enseignement de la lecture littéraire?. Formation et profession, 22(3), 63-66. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2014.a47