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Recension

Les technologies numériques pour l’enseignement : usages, dispositifs et genèses

  • Glorya Pellerin, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue , Canada

doi : 10.18162/fp.2015.a56


Pour citer cet article

Pellerin, G. (2015). Les technologies numériques pour l’enseignement : usages, dispositifs et genèses. Formation et profession, 23(1), 92. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.a56