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Intervention éducative

Apprentissage, jeu sérieux et « détournement sérieux de jeu »

  • Patrick Plante, TÉLUQ, Canada

doi : 10.18162/fp.2016.a96


Pour citer cet article

Plante, P. (2016). Apprentissage, jeu sérieux et « détournement sérieux de jeu ». Formation et profession, 24(2), 72-74. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2016.a96