English
Intervention éducative
Page précédente Haut de page Télécharger cet article ( Format PDF )

Apprentissage, jeu sérieux et « détournement sérieux de jeu »

Patrick Plante, TÉLUQ, Canada

doi:10.18162/fp.2016.a96

Pour citer cet article

Plante, P. (2016). Apprentissage, jeu sérieux et « détournement sérieux de jeu ». Formation et profession, 24(2), 72-74. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2016.96