Formation initiale et continue

Les organismes scolaires ne devraient pas répondre aux douces sirènes des compétences du 21e siècle

Les organismes scolaires ne devraient pas répondre aux douces sirènes des compétences du 21e siècle

  • Steve Bissonnette, TELUQ - CRIFPE, Canada
  • Christian Boyer, Éditions de l’Apprentissage, Canada

doi : 10.18162/fp.2018.a154

To cite this article

Bissonnette, S. et Boyer, C. (2018). Les organismes scolaires ne devraient pas répondre aux douces sirènes des compétences du 21e siècle [Chronique]. Formation et profession, 26(3), 131. https://dx.doi.org/10.18162/fp.2018.a154