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Mise en oeuvre de pratique exemplaires de lecture interactive d’albums documentaires par des enseignantes de maternelle 5 ans formées à cet effet : étude de cas multiples

  • Hélène Beaudry, Université du Québec à Rimouski, Canada

doi : 10.18162/fp.2019.a173


Pour citer cet article

Beaudry, H. (2019). Mise en oeuvre de pratique exemplaires de lecture interactive d’albums documentaires par des enseignantes de maternelle 5 ans formées à cet effet : étude de cas multiples. Formation et profession, 27(2), 111-114. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2019.a173