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CHRONIQUE • Technologies en éducation
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Are Canadian Schools Ready to Code?

Thierry Karsenti, Université de Montréal (Canada)

Julien Bugmann, Université de Montréal (Canada)

doi:10.18162/fp.2017.a129

Pour citer cet article

Karsenti, T. & Bugmann, J. (2017). Are Canadian Schools Ready to code. Teachers and teaching, 25(2), 111-114. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2017.a129