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CHRONIQUE • Technologies en éducation
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Le « rapport à » : quels apports pour le domaine du numérique en éducation?

Simon Collin, Université du Québec à Montréal

Olivier Calonne, Université du Québec à Montréal

Hamid Saffari, Université du Québec à Montréal

doi:10.18162/fp.2014.a39

Pour citer cet article

Collin, S., Calonne, O. et Saffari, H. (2014). Le «rapport à» : quels apports pour le domaine du numérique en éducation? Formation et profession, 22(1), 75-77. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2014.a39