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Dossier : Savoirs de référence et dispositifs dans la formation en alternance des enseignants

Anne Clerc-Georgy, Haute école pédagogique - Liège (Belgique)

Liliane Portelance, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)

Daniel Martin, Haute école pédagogique - Liège (Belgique)

Nathalie Lafranchise, Université du Québec à Montréal (Canada)

doi:10.18162/fp.2017.455

Pour citer cet article

Clerc-Georgy, A., Portelance, L., Martin, D. et Lafranchise, N. (2017). Dossier : Savoirs de référence et dispositifs dans la formation en alternance des enseignants. Formation et profession, 25(1) 3-5. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2017.455