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CHRONIQUE • Recherche étudiante
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La pertinence de l’étude de la demande d’aide dans un cours en ligne universitaire

Caroline Fatoux,Université Laval (Canada)

doi:10.18162/fp.2017.a121

Pour citer cet article

Fatoux, C. (2017). La pertinence de l’étude de la demande d’aide dans un cours en ligne universitaire. Formation et profession, 25(1), 94-96. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2017.a121